Vous allez donc commencer \u00e0 lire des articles, des r\u00e9sum\u00e9s, puis tomber sur des rapports d’instituts, d’agences, de soci\u00e9t\u00e9s savantes, de conseils scientifiques, de hautes autorit\u00e9s, de haut conseil ou d’autres organismes plus ou moins th\u00e9odule dont nous avons le secret en France…
Rapidement, vous allez avoir des informations sur la pr\u00e9valence (16 % des 18-29 ans<\/a>), la pathogen\u00e8se (avec le dihydrotestost\u00e9rone et la 5-alpha-r\u00e9ductase<\/a>), la g\u00e9n\u00e9tique (80 % de la variance est li\u00e9e \u00e0 la g\u00e9n\u00e9tique<\/a> dans des \u00e9tudes chez des jumeaux), le diagnostic avec les scores (Hamilton-Norwood), les traitements en 2024<\/a>, etc.
Va donc se poser la question suivante… <\/p>\n\n\n\n
Dans quoi dois-je prendre des notes ? <\/strong><\/h2>\n\n\n\nIl y a plusieurs \u00e9coles, qu’on peut aussi rapprocher de modes d’\u00e9critures (de fiction) : <\/p>\n\n\n\n
\n- ceux qui vont tout lire et rien noter <\/strong>(tout d\u00e9couvrir sur le sujet, avant de le traiter, la \u00ab\u00a0m\u00e9thode papillon\u00a0\u00bb) : le risque c’est rapidement d’oublier, et ensuite s’arracher les cheveux (ahah) pour retrouver cet article qui disait que la pr\u00e9valence de l’alop\u00e9cie \u00e9tait moindre chez les Esquimaux ; <\/li>\n\n\n\n
- ceux qui vont tout lire et TOUT noter sur un brouillon (carnet papier, Notes de t\u00e9l\u00e9phone portable, fichier txt\/doc, Google Doc ou \u00e9quivalent, mindmap…) pour ne rien oublier <\/strong>: le risque… c’est de ne jamais commencer la th\u00e8se ! C’est un peu l’\u00e9quivalent de ceux qui r\u00e9digent un univers pour leur fiction pendant 10 ans (d\u00e9taillant la g\u00e9opolitique, l’histoire, les \u00e9v\u00e8nements de vie de chaque personnage…) et oublient d’\u00e9crire leur histoire dans ce si joli cocon qu’ils ont pr\u00e9par\u00e9 ; <\/li>\n\n\n\n
- ceux qui \u00e9crivent directement et vont chercher essentiellement ce dont ils ont besoin <\/strong>: en narratologie, je rapprocherais \u00e7a de \u00ab\u00a0l’ar\u00e8ne de r\u00e9cit\u00a0\u00bb ou storyworld<\/em> (ch\u00e8re \u00e0 John Truby dans l’Anatomie du sc\u00e9nario<\/em>), c’est-\u00e0-dire le cadre qui va \u00eatre montr\u00e9 au lecteur, spectateur de l’ar\u00e8ne (cadre spatial, temporel, culturel, physique, historique, social…)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Il n’y a pas une seule bonne m\u00e9thode, soyons clair ! Mais ici, il s’agit de mes conseils donc je vous livre ma pr\u00e9f\u00e9rence (qu’on appellera ici modestement \u00ab\u00a0la m\u00e9thode Micha\u00ebl pour r\u00e9ussir sa th\u00e8se\u00a0\u00bb) : arr\u00eatez de lire des articles sur le sujet, sautez le brouillon et commencez \u00e0 r\u00e9diger votre th\u00e8se d’embl\u00e9e ! Votre objectif est d’\u00e9crire une th\u00e8se (pas un brouillon) donc… \u00e9crivez une th\u00e8se !<\/strong><\/p>\n\n\n\nComment commencer \u00e0 r\u00e9diger sa th\u00e8se \u00e0 ce stade pr\u00e9coce (et indiff\u00e9renci\u00e9) ? <\/h2>\n\n\n\n
Je vous conseille d’\u00e9crire directement sur un fichier de th\u00e8se UNIQUE et d\u00e9j\u00e0 format\u00e9 (on en parle demain et je vous en pr\u00e9sente un !)<\/strong>, en cherchant dans la litt\u00e9rature des r\u00e9ponses \u00e0 des questions pr\u00e9cises : quelle est la pr\u00e9valence, comment poser un diagnostic…<\/strong>
Afin d’\u00e9viter de passer \u00e0 c\u00f4t\u00e9 d’informations essentielles, je vous conseille quand m\u00eame de lire au moins un article tr\u00e8s g\u00e9n\u00e9rique sur le sujet<\/strong> (\u00e7a peut \u00eatre la page wikipedia fran\u00e7ais\/anglais, une page d’encyclop\u00e9die m\u00e9dicale \u2014\u00a0UpToDate, ClinicalKeys, EMC Akos, etc. \u2014 ou l’article \u00ab\u00a0androgenetic alopecia\u00a0\u00bb NEJM ou Lancet ou JAMA ou BMJ<\/a>, etc.)<\/p>\n\n\n\nLe but est (comme en fiction !) d’\u00e9crire rapidement un premier jet.<\/strong> Il ne s’agit pas de passer 5 heures \u00e0 \u00e9crire et r\u00e9\u00e9crire \u00e0 l’infini les 5 premi\u00e8res phrases pour qu’elles soient parfaites, mais d’\u00e9crire rapidement tout ce qui vous vient, et d’y revenir apr\u00e8s. Au pire, si c’est la premi\u00e8re phrase qui vous bloque, commencez par la deuxi\u00e8me… \ud83d\ude09 <\/p>\n\n\n\nAussi, ne vous forcez pas \u00e0 \u00e9crire de fa\u00e7on lin\u00e9aire : au contraire, vous pouvez \u00e9crire un peu d’introduction, pr\u00e9parer la comparaison \u00e0 la litt\u00e9rature en section discussion, anticiper les r\u00e9sultats, r\u00e9viser la m\u00e9thode \u00e0 partir des tableaux de r\u00e9sultats attendus, r\u00e9diger les limites en discussion, modifier la m\u00e9thode pour diminuer les limites de votre travail… <\/strong>Ecrivez vos forces et limites avant d’avoir envoy\u00e9 votre questionnaire : c’est en les connaissant que vous les \u00e9viterez (et c’est mieux que les d\u00e9couvrir a posteriori<\/em>). Toutes ces parties se nourrissent et vous avez m\u00eame appris en Lecture Critique d’Articles (LCA) \u00e0 ne pas lire de fa\u00e7on lin\u00e9aire, donc sentez-vous libre de r\u00e9diger en papillonnant d’une partie \u00e0 l’autre <\/strong>! <\/p>\n\n\n\nL’ASTUCE \u00ab\u00a0SPEEDRUNNER SA TH\u00c8SE\u00a0\u00bb<\/strong>
Pour aller encore plus vite, vous pouvez m\u00eame faire un premier jet de votre th\u00e8se avec de faux chiffres <\/strong>(que vous corrigerez, bien \u00e9videmment !), histoire d’avoir directement la structure du texte (et pas seulement \u00ab\u00a0ins\u00e9rer ici la pr\u00e9valence\u00a0\u00bb…) !
Par exemple : \u00ab\u00a0L’alop\u00e9cie touche xxx % des hommes de moins de 30 ans en France (r\u00e9f) et xxx % des femmes de moins de 30 ans (r\u00e9f). Les principaux facteurs de risque identifi\u00e9s sont : la g\u00e9n\u00e9tique (r\u00e9f), blablabla. Les cons\u00e9quences principales de l’alop\u00e9cie sont des troubles psychologiques (r\u00e9f), blablabla. Il existe des diff\u00e9rences de v\u00e9cu entre les hommes et les femmes (r\u00e9f). Les internes de m\u00e9decine g\u00e9n\u00e9rale sont expos\u00e9s au public ; leur v\u00e9cu de l’alop\u00e9cie n’a pas \u00e9t\u00e9 \u00e9tudi\u00e9 \u00e0 notre connaissance. Notre objectif principal \u00e9tait…\u00a0\u00bb
Vous pourrez ensuite chercher une \u00e0 une les r\u00e9ponses que vous vous posez \u00e0 chacune des questions, puis d\u00e9velopper \u00e0 partir de cette petite trame.
Ce travail peut \u00eatre fait pour toutes les sections : introduction – mat\u00e9riels et m\u00e9thodes – r\u00e9sultats (avec des tableaux de non-chiffres en xx %) – discussion – conclusion. <\/strong>
L’int\u00e9r\u00eat est \u00e9galement de vous ouvrir la porte \u00e0 une autre t\u00e2che : la relecture et la qualit\u00e9 du texte (diminuer les r\u00e9p\u00e9titions, am\u00e9liorer les choix de verbes, etc.)<\/p>\n\n\n\nVotre \u00e9criture sera plus efficace en \u00e9tant it\u00e9rative : au lieu de passer 5 jours \u00e0 r\u00e9\u00e9crire une introduction jug\u00e9e (\u00e0 tort) parfaite avant d’arriver \u00e0 la section m\u00e9thodes, vous devriez plut\u00f4t \u00e9crire votre th\u00e8se en 1 jour en la pensant (\u00e0 tort) nulle…<\/strong> Ce sera moche et on s’en fout.
C’est une application du principe de Pareto (ou loi des 80-20), qui dit que 80 % des effets sont le produit de 20 % des causes... c’est assez r\u00e9aliste de penser que 80 % de votre th\u00e8se sera du remplissage et des g\u00e9n\u00e9ralit\u00e9s qui finalement prendront seulement 20 % de votre temps <\/strong>(et aussi que 80 % de votre temps sera consacr\u00e9 \u00e0 seulement 20 % de votre th\u00e8se… pouvant donner l’impression fausse de ne pas avancer).<\/p>\n\n\n\nDeux mots sur vos rituels d’\u00e9criture…<\/h2>\n\n\n\n
J’ai d\u00e9j\u00e0 parl\u00e9 de \u00e7a dans les jours pr\u00e9c\u00e9dents, mais la p\u00e9dagogie c’est la r\u00e9p\u00e9tition disaient Saint-Exup\u00e9ry, Churchill et Mark Twain (enfin, ils ont sans doute d\u00e9j\u00e0 dit ces mots dans leur vie, peut-\u00eatre pas exactement dans cet ordre. Au pire, ils ne sont plus \u00e0 une citation apocryphe pr\u00e8s). <\/p>\n\n\n\n
Primo, ne culpabilisez pas avec votre mode d’\u00e9criture. On s’en fiche que vous consacriez 1h par jour le matin, 1h par jour le soir, 8h le week-end, 1 semaine temps plein tous les 3 mois… <\/strong>Faites comme vous le sentez, comme vous le pouvez avec votre vie personnelle et professionnelle. N’oubliez juste pas que vous avez une th\u00e8se et une deadline \u00e0 respecter.
Si vous avez besoin de d\u00e9culpabiliser \u00e0 propos de \u00e7a, il y a le livre de Mason Currey<\/a> sur \u00ab\u00a0Tics et tocs des grands g\u00e9nies\u00a0\u00bb qui a inspir\u00e9 des infographies amusantes<\/a> sur les routines quotidiennes des gens cr\u00e9atifs.<\/p>\n\n\n\nDeuxio, puisqu’on parle de routine d’\u00e9criture… l\u00e0 aussi, faites comme vous le sentez. <\/strong>Si vous avez envie d’\u00e9crire votre th\u00e8se exclusivement dans votre lit, dans votre canap\u00e9 avec un plaid et un chocolat chaud, sur votre bureau avec une tasse de th\u00e9, dans un train… \u00e7a vous regarde !
Sachez juste identifier vos besoins et les freins<\/strong> : <\/p>\n\n\n\n\n- est-ce que vous avez besoin d’un calme que vous peinez \u00e0 trouver \u00e0 la maison ? (Dans ce cas, planifiez des s\u00e9ances de travail au calme). <\/li>\n\n\n\n
- est-ce que vous \u00eates accroc aux r\u00e9seaux sociaux ou jeux vid\u00e9o ou \u00e0 diff\u00e9rentes sources de notifications ? (Dans ce cas, passez en mode Avion, ou utilisez Word en mode Affichage > Focus, ou commandez-vous un Freetype TypeWriter \u00e0 500\u20ac (gloups) : les solutions ne manquent pas)<\/li>\n\n\n\n
- est-ce que vous n’arrivez pas \u00e0 \u00e9crire tant que vous n’\u00eates pas dans votre \u00ab\u00a0flow\u00a0\u00bb (ou \u00e9tat de gr\u00e2ce) qui n\u00e9cessite de quelques dizaines de minutes avant d’arriver ? (Dans ce cas, planifiez plut\u00f4t quelques s\u00e9ances longues et \u00e9pargnez-vous des tentatives sur des temps courts qui ne feront que vous donnez un sentiment d’\u00e9chec inutile). <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Enfin, faites juste attention si vous int\u00e9grez exclusivement du th\u00e9 vert \u00e0 votre routine, \u00e0 ne pas finir an\u00e9mi\u00e9 par carence martiale !<\/p>\n\n\n\n
C’est tout pour aujourd’hui… demain, je vous donnerai et pr\u00e9senterai mon \u00ab\u00a0mod\u00e8le de th\u00e8se\u00a0\u00bb !<\/p>\n\n\n\n
Il n’y a pas une seule bonne m\u00e9thode, soyons clair ! Mais ici, il s’agit de mes conseils donc je vous livre ma pr\u00e9f\u00e9rence (qu’on appellera ici modestement \u00ab\u00a0la m\u00e9thode Micha\u00ebl pour r\u00e9ussir sa th\u00e8se\u00a0\u00bb) : arr\u00eatez de lire des articles sur le sujet, sautez le brouillon et commencez \u00e0 r\u00e9diger votre th\u00e8se d’embl\u00e9e ! Votre objectif est d’\u00e9crire une th\u00e8se (pas un brouillon) donc… \u00e9crivez une th\u00e8se !<\/strong><\/p>\n\n\n\n Je vous conseille d’\u00e9crire directement sur un fichier de th\u00e8se UNIQUE et d\u00e9j\u00e0 format\u00e9 (on en parle demain et je vous en pr\u00e9sente un !)<\/strong>, en cherchant dans la litt\u00e9rature des r\u00e9ponses \u00e0 des questions pr\u00e9cises : quelle est la pr\u00e9valence, comment poser un diagnostic…<\/strong> Le but est (comme en fiction !) d’\u00e9crire rapidement un premier jet.<\/strong> Il ne s’agit pas de passer 5 heures \u00e0 \u00e9crire et r\u00e9\u00e9crire \u00e0 l’infini les 5 premi\u00e8res phrases pour qu’elles soient parfaites, mais d’\u00e9crire rapidement tout ce qui vous vient, et d’y revenir apr\u00e8s. Au pire, si c’est la premi\u00e8re phrase qui vous bloque, commencez par la deuxi\u00e8me… \ud83d\ude09 <\/p>\n\n\n\n Aussi, ne vous forcez pas \u00e0 \u00e9crire de fa\u00e7on lin\u00e9aire : au contraire, vous pouvez \u00e9crire un peu d’introduction, pr\u00e9parer la comparaison \u00e0 la litt\u00e9rature en section discussion, anticiper les r\u00e9sultats, r\u00e9viser la m\u00e9thode \u00e0 partir des tableaux de r\u00e9sultats attendus, r\u00e9diger les limites en discussion, modifier la m\u00e9thode pour diminuer les limites de votre travail… <\/strong>Ecrivez vos forces et limites avant d’avoir envoy\u00e9 votre questionnaire : c’est en les connaissant que vous les \u00e9viterez (et c’est mieux que les d\u00e9couvrir a posteriori<\/em>). Toutes ces parties se nourrissent et vous avez m\u00eame appris en Lecture Critique d’Articles (LCA) \u00e0 ne pas lire de fa\u00e7on lin\u00e9aire, donc sentez-vous libre de r\u00e9diger en papillonnant d’une partie \u00e0 l’autre <\/strong>! <\/p>\n\n\n\n L’ASTUCE \u00ab\u00a0SPEEDRUNNER SA TH\u00c8SE\u00a0\u00bb<\/strong> Votre \u00e9criture sera plus efficace en \u00e9tant it\u00e9rative : au lieu de passer 5 jours \u00e0 r\u00e9\u00e9crire une introduction jug\u00e9e (\u00e0 tort) parfaite avant d’arriver \u00e0 la section m\u00e9thodes, vous devriez plut\u00f4t \u00e9crire votre th\u00e8se en 1 jour en la pensant (\u00e0 tort) nulle…<\/strong> Ce sera moche et on s’en fout. J’ai d\u00e9j\u00e0 parl\u00e9 de \u00e7a dans les jours pr\u00e9c\u00e9dents, mais la p\u00e9dagogie c’est la r\u00e9p\u00e9tition disaient Saint-Exup\u00e9ry, Churchill et Mark Twain (enfin, ils ont sans doute d\u00e9j\u00e0 dit ces mots dans leur vie, peut-\u00eatre pas exactement dans cet ordre. Au pire, ils ne sont plus \u00e0 une citation apocryphe pr\u00e8s). <\/p>\n\n\n\n Primo, ne culpabilisez pas avec votre mode d’\u00e9criture. On s’en fiche que vous consacriez 1h par jour le matin, 1h par jour le soir, 8h le week-end, 1 semaine temps plein tous les 3 mois… <\/strong>Faites comme vous le sentez, comme vous le pouvez avec votre vie personnelle et professionnelle. N’oubliez juste pas que vous avez une th\u00e8se et une deadline \u00e0 respecter. Deuxio, puisqu’on parle de routine d’\u00e9criture… l\u00e0 aussi, faites comme vous le sentez. <\/strong>Si vous avez envie d’\u00e9crire votre th\u00e8se exclusivement dans votre lit, dans votre canap\u00e9 avec un plaid et un chocolat chaud, sur votre bureau avec une tasse de th\u00e9, dans un train… \u00e7a vous regarde ! Enfin, faites juste attention si vous int\u00e9grez exclusivement du th\u00e9 vert \u00e0 votre routine, \u00e0 ne pas finir an\u00e9mi\u00e9 par carence martiale !<\/p>\n\n\n\n C’est tout pour aujourd’hui… demain, je vous donnerai et pr\u00e9senterai mon \u00ab\u00a0mod\u00e8le de th\u00e8se\u00a0\u00bb !<\/p>\n\n\n\nComment commencer \u00e0 r\u00e9diger sa th\u00e8se \u00e0 ce stade pr\u00e9coce (et indiff\u00e9renci\u00e9) ? <\/h2>\n\n\n\n
Afin d’\u00e9viter de passer \u00e0 c\u00f4t\u00e9 d’informations essentielles, je vous conseille quand m\u00eame de lire au moins un article tr\u00e8s g\u00e9n\u00e9rique sur le sujet<\/strong> (\u00e7a peut \u00eatre la page wikipedia fran\u00e7ais\/anglais, une page d’encyclop\u00e9die m\u00e9dicale \u2014\u00a0UpToDate, ClinicalKeys, EMC Akos, etc. \u2014 ou l’article \u00ab\u00a0androgenetic alopecia\u00a0\u00bb NEJM ou Lancet ou JAMA ou BMJ<\/a>, etc.)<\/p>\n\n\n\n
Pour aller encore plus vite, vous pouvez m\u00eame faire un premier jet de votre th\u00e8se avec de faux chiffres <\/strong>(que vous corrigerez, bien \u00e9videmment !), histoire d’avoir directement la structure du texte (et pas seulement \u00ab\u00a0ins\u00e9rer ici la pr\u00e9valence\u00a0\u00bb…) !
Par exemple : \u00ab\u00a0L’alop\u00e9cie touche xxx % des hommes de moins de 30 ans en France (r\u00e9f) et xxx % des femmes de moins de 30 ans (r\u00e9f). Les principaux facteurs de risque identifi\u00e9s sont : la g\u00e9n\u00e9tique (r\u00e9f), blablabla. Les cons\u00e9quences principales de l’alop\u00e9cie sont des troubles psychologiques (r\u00e9f), blablabla. Il existe des diff\u00e9rences de v\u00e9cu entre les hommes et les femmes (r\u00e9f). Les internes de m\u00e9decine g\u00e9n\u00e9rale sont expos\u00e9s au public ; leur v\u00e9cu de l’alop\u00e9cie n’a pas \u00e9t\u00e9 \u00e9tudi\u00e9 \u00e0 notre connaissance. Notre objectif principal \u00e9tait…\u00a0\u00bb
Vous pourrez ensuite chercher une \u00e0 une les r\u00e9ponses que vous vous posez \u00e0 chacune des questions, puis d\u00e9velopper \u00e0 partir de cette petite trame.
Ce travail peut \u00eatre fait pour toutes les sections : introduction – mat\u00e9riels et m\u00e9thodes – r\u00e9sultats (avec des tableaux de non-chiffres en xx %) – discussion – conclusion. <\/strong>
L’int\u00e9r\u00eat est \u00e9galement de vous ouvrir la porte \u00e0 une autre t\u00e2che : la relecture et la qualit\u00e9 du texte (diminuer les r\u00e9p\u00e9titions, am\u00e9liorer les choix de verbes, etc.)<\/p>\n\n\n\n
C’est une application du principe de Pareto (ou loi des 80-20), qui dit que 80 % des effets sont le produit de 20 % des causes... c’est assez r\u00e9aliste de penser que 80 % de votre th\u00e8se sera du remplissage et des g\u00e9n\u00e9ralit\u00e9s qui finalement prendront seulement 20 % de votre temps <\/strong>(et aussi que 80 % de votre temps sera consacr\u00e9 \u00e0 seulement 20 % de votre th\u00e8se… pouvant donner l’impression fausse de ne pas avancer).<\/p>\n\n\n\nDeux mots sur vos rituels d’\u00e9criture…<\/h2>\n\n\n\n
Si vous avez besoin de d\u00e9culpabiliser \u00e0 propos de \u00e7a, il y a le livre de Mason Currey<\/a> sur \u00ab\u00a0Tics et tocs des grands g\u00e9nies\u00a0\u00bb qui a inspir\u00e9 des infographies amusantes<\/a> sur les routines quotidiennes des gens cr\u00e9atifs.<\/p>\n\n\n\n
Sachez juste identifier vos besoins et les freins<\/strong> : <\/p>\n\n\n\n\n
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