{"id":4084,"date":"2024-12-12T18:35:31","date_gmt":"2024-12-12T16:35:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mimiryudo.com\/blog\/?p=4084"},"modified":"2024-12-13T18:11:46","modified_gmt":"2024-12-13T16:11:46","slug":"avent-2024-ecrire-sa-these-12-24-poser-et-affiner-sa-question-de-recherche","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mimiryudo.com\/blog\/2024\/12\/avent-2024-ecrire-sa-these-12-24-poser-et-affiner-sa-question-de-recherche\/","title":{"rendered":"[Avent 2024 &#8211; Ecrire sa th\u00e8se] &#8211; 12\/24 &#8211; Poser et affiner sa question de recherche"},"content":{"rendered":"\n<p><em>(Billet tardif aujourd&rsquo;hui parce que : la bourre&#8230;) <\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Deux situations existent : <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>vous pouvez avoir une id\u00e9e de th\u00e8me vague sans question pr\u00e9cise<\/strong> (\u00e9ventuellement <a href=\"https:\/\/www.mimiryudo.com\/blog\/2024\/12\/avent-2024-ecrire-sa-these-4-24-ou-trouver-un-sujet\/\" data-type=\"post\" data-id=\"4045\">gr\u00e2ce aux m\u00e9thodes \u00e9voqu\u00e9es dans ce billet<\/a>) : dans ce cas, je vous conseille <a href=\"https:\/\/www.mimiryudo.com\/blog\/2024\/12\/avent-2024-ecrire-sa-these-11-24-trouver-ses-mots-cles\/\" data-type=\"post\" data-id=\"4075\">dans le billet d&rsquo;hier<\/a> de naviguer sur plusieurs bases (LiSSa, PubMed, Google Scholar notamment, Sudoc \u00e9ventuellement&#8230;), en cherchant des sujets dans votre th\u00e9matique, en <strong>lisant la section Discussion &gt; Perspectives, <\/strong>en regardant les <strong>sujets similaires <\/strong>(utiliser BibliZap peut \u00eatre utile aussi) ; <\/li>\n\n\n\n<li><strong>votre travail peut commencer tr\u00e8s t\u00f4t par une question de recherche :<\/strong> tr\u00e8s bien, il faut peut-\u00eatre l&rsquo;affiner. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>D\u00e9j\u00e0, \u00e0 ce stade de votre travail, o\u00f9 rien n&rsquo;est lanc\u00e9, tout est possible ! <\/strong>Je vous conseille m\u00eame de ne pas vous contenter d&rsquo;une seule question de recherche : cherchez-en plusieurs, et choisissez celle qui vous semble \u00ab\u00a0la mieux\u00a0\u00bb. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mais qu&rsquo;est-ce qui est \u00ab\u00a0mieux\u00a0\u00bb ? <\/strong>C&rsquo;est le sujet de ce billet o\u00f9 on va parler de la bonne question de recherche. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Votre int\u00e9r\u00eat pour le sujet<\/h2>\n\n\n\n<p>Nous l&rsquo;avons d\u00e9j\u00e0 dit plusieurs fois : ce qui compte avant tout, c&rsquo;est <strong>votre int\u00e9r\u00eat pour le sujet.<\/strong> Je ne reviens pas dessus, mais c&rsquo;est un point primordial pour votre motivation. Il doit \u00eatre en t\u00eate de vos crit\u00e8res. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Plut\u00f4t qualitatif ou quantitatif ?<\/h2>\n\n\n\n<p><em>(A lire avec la voix de Bernard Campan dans les Trois fr\u00e8res en mode \u00ab\u00a0plut\u00f4t Braaaaque, Vasarely\u00a0\u00bb :D)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Si on veut \u00eatre puriste, le choix de la m\u00e9thode d\u00e9pend uniquement de la question de recherche n\u00e9e de votre connaissance approfondie d&rsquo;un sujet. <\/p>\n\n\n\n<p>Je vous ai dit auparavant qu&rsquo;il n&rsquo;\u00e9tait<strong> pas indispensable d&rsquo;avoir une connaissance approfondie pour une th\u00e8se de m\u00e9decine<\/strong> (c&rsquo;est diff\u00e9rent pour une th\u00e8se d&rsquo;universit\u00e9), mais de <strong>r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 l'\u00a0\u00bbar\u00e8ne du r\u00e9cit\u00a0\u00bb <\/strong>comme dans un roman : si dans votre livre de fantasy, vous avez une magie bas\u00e9e sur les crayons de couleur, vous avez tout int\u00e9r\u00eat \u00e0 conna\u00eetre la taille, la forme, le prix de ces crayons (mais dans la plupart des livres de science-fiction\/fantasy, \u00e7a n&rsquo;est pas un \u00e9l\u00e9ment d\u00e9taill\u00e9 ou connu par l&rsquo;auteur) ; de la m\u00eame fa\u00e7on, si votre th\u00e8se a besoin d&rsquo;informations \u00e9pid\u00e9miologiques, vous les donnez et s&rsquo;il n&rsquo;a pas besoin d&rsquo;informations de physiopathologie, vous pouvez les conna\u00eetre ou non&#8230; <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ici, j&rsquo;ajouterais que le choix de la m\u00e9thode d\u00e9pend en r\u00e9alit\u00e9 de ce que vous avez envie de faire. <\/strong>C&rsquo;est le cas majoritaire de toute fa\u00e7on : un \u00e9tudiant se dit \u00ab\u00a0j&rsquo;ai envie de faire du quantitatif\u00a0\u00bb \/ \u00ab\u00a0j&rsquo;ai envie de faire du qualitatif\u00a0\u00bb et r\u00e9fl\u00e9chit \u00e0 son sujet en fonction. Tant pis pour le purisme, vive le pragmatisme \ud83d\ude00<\/p>\n\n\n\n<p>Nous reviendrons plus en d\u00e9tail sur quantitatif \/ qualitatif plus loin, mais de fa\u00e7on br\u00e8ve (et utile \u00e0 ce stade) : <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>le qualitatif vise \u00e0 comprendre des ph\u00e9nom\u00e8nes, exp\u00e9riences, comportements sociaux&#8230; Les donn\u00e9es ne sont pas num\u00e9riques mais textuelles ; l&rsquo;analyse passe par une interpr\u00e9tation, des codages&#8230; <\/li>\n\n\n\n<li>le quantitative vise \u00e0 mesurer, comparer, associer des variables&#8230; Les donn\u00e9es sont num\u00e9riques ; l&rsquo;analyse passe par des statistiques descriptives (moyenne, m\u00e9diane, etc.) ou des tests (Student, Chi2, etc.)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Il ne faut pas \u00ab\u00a0craindre\u00a0\u00bb le quantitatif : <\/strong>vous pouvez pour votre th\u00e8se faire quelque chose de descriptif, il n&rsquo;y a pas besoin d&rsquo;utiliser forc\u00e9ment des mod\u00e8les complexes et incompr\u00e9hensibles. <br><strong>Il ne faut pas non plus \u00ab\u00a0sous-estimer\u00a0\u00bb le qualitatif<\/strong> : c&rsquo;est parfois vu (\u00e0 tort) comme plus simple, car sans calcul&#8230; Ce n&rsquo;est pas le cas, il y a d&rsquo;autres difficult\u00e9s, notamment sur l&rsquo;analyse et la discussion des r\u00e9sultats ! <\/p>\n\n\n\n<p>Pour des raisons qui vous concernent, vous pouvez vouloir forc\u00e9ment un sujet quantitatif ou qualitatif. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Le pragmatisme !<\/h2>\n\n\n\n<p>On revient ici sur un point essentiel, mais si votre sujet est \u00ab\u00a0comment traiter efficacement la maladie d&rsquo;Alzheimer ?\u00a0\u00bb&#8230; \u00e7a va \u00eatre un tantinet complet ! <\/p>\n\n\n\n<p>Les essais cliniques ne sont pas faisables pour une th\u00e8se de m\u00e9decine, pour des raisons de temps (sauf \u00e0 s&rsquo;int\u00e9grer \u00e0 un gros essai en cours). <\/p>\n\n\n\n<p>Comme on l&rsquo;a d\u00e9j\u00e0 dit \u00e9galement, <strong>utiliser des bases existantes en open data (<a href=\"https:\/\/www.snds.gouv.fr\/SNDS\/Open-Data\">par exemple cette liste ici<\/a>) permet de gagner du temps par rapport \u00e0 la constitution d&rsquo;une nouvelle.<\/strong> Il ne s&rsquo;agit \u00e9videmment pas de dissuader \u00e0 cr\u00e9er de nouvelles bases (la plupart du temps, ce sera n\u00e9cessaire !), mais de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 ce qui est faisable&#8230; si votre d\u00e9partement de m\u00e9decine g\u00e9n\u00e9rale l&rsquo;autorise bien s\u00fbr ! Un exemple <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ecrire sa question de recherche : PICO, PICo ou sans PICO ? <\/h2>\n\n\n\n<p>Il existe <a href=\"https:\/\/utica.libguides.com\/c.php?g=960363&amp;p=6934097\">2 acronymes proches<\/a> : PICO (\u00e9tudes quantitatives) et PICo (\u00e9tudes qualitatives). <\/p>\n\n\n\n<p><strong>En quantitatif<\/strong>, le <span style=\"text-decoration: underline;\">mod\u00e8le PICO<\/span> est un acronyme pour <strong>Population, Intervention, Comparison, Outcome<\/strong> (r\u00e9sultat).<\/p>\n\n\n\n<p>Concr\u00e8tement : <strong>chez la population P, l&rsquo;intervention I est-elle associ\u00e9e au (meilleur) r\u00e9sultat O par rapport \u00e0 l&rsquo;intervention C ? <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ce mod\u00e8le sera utile pour construire votre question de recherche pr\u00e9cise dans <\/strong>: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>les \u00e9tudes \u00e9pid\u00e9miologiques analytiques ; <\/li>\n\n\n\n<li>les \u00e9tudes diagnostiques (O est souvent \u00ab\u00a0un diagnostic plus pr\u00e9cis\u00a0\u00bb, selon des valeurs diagnostiques : sensibilit\u00e9, sp\u00e9cificit\u00e9, valeurs pr\u00e9dictives) ; <\/li>\n\n\n\n<li>les essais cliniques ; <\/li>\n\n\n\n<li>les revues syst\u00e9matiques ou m\u00e9ta-analyses.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Par contre, ce mod\u00e8le n&rsquo;est pas n\u00e9cessaire dans : <\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>les<strong> \u00e9tudes qualitatives<\/strong> (explorer des perceptions, des comportements ou des exp\u00e9riences, sans intervention, comparaison et r\u00e9sultat attendu) ; <\/li>\n\n\n\n<li>les<strong> \u00e9tudes quantitatives exploratoires ou descriptives <\/strong>(sans intervention \/ comparaison) ; <\/li>\n\n\n\n<li>ou encore la recherche fondamentale&#8230;  <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Si votre question est : \u00ab\u00a0quel est le taux de consommation des AINS chez les patients courant au marathon de Paris ?\u00a0\u00bb&#8230; il n&rsquo;y a pas d&rsquo;intervention (donc pas de contr\u00f4le) et pas d&rsquo;outcome. <strong>C&rsquo;est pourtant une question de recherche. <\/strong><br>Si vous vous demandez \u00ab\u00a0chez les coureurs de plus de 60 ans (P), est-ce que la consommation d&rsquo;AINS (I) est associ\u00e9e \u00e0 davantage d&rsquo;abandon lors d&rsquo;un marathon (O) que chez les coureurs de 18-59 ans (C) ?\u00a0\u00bb, il s&rsquo;agit d&rsquo;une \u00e9tude \u00e9pid\u00e9miologique analytique (comparant 2 groupes), et vous pouvez donc g\u00e9n\u00e9ralement utiliser le mod\u00e8le PICO. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>En qualitatif<\/strong>, le <span style=\"text-decoration: underline;\">mod\u00e8le PICo<\/span> est un acronyme pour <strong>Population, Interest, Context<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Concr\u00e8tement : <strong>Quelles sont les exp\u00e9riences de population P<\/strong> <strong>pour le ph\u00e9nom\u00e8ne d&rsquo;int\u00e9r\u00eat I dans le contexte C ?<\/strong> <em>(ou que signifie I pour P dans le contexte Co ?) <\/em>Par exemple :  <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab\u00a0quelles sont les exp\u00e9riences des \u00e9tudiants en m\u00e9decine (P) pour l&rsquo;utilisation des flashcards (I) dans le contexte de la pr\u00e9paration de leurs examens (Co) ?\u00a0\u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>\u00ab\u00a0que signifie \u00eatre en bonne sant\u00e9 (I) pour les hommes de plus de 80 ans (P) polym\u00e9diqu\u00e9s (C) ?\u00a0\u00bb <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Dans les 2 cas, on peut ajouter T pour la temporalit\u00e9 (entre 2010 et 2020, sur les 50 derni\u00e8res ann\u00e9es etc.)<\/p>\n\n\n\n<p>Un autre mod\u00e8le a \u00e9t\u00e9 propos\u00e9 en fran\u00e7ais dans Initiation \u00e0 la recherche qualitative en sant\u00e9, dirig\u00e9 par Jean-Pierre Lebeau : <span style=\"text-decoration: underline;\">RAPaCE<\/span> pour <strong>recherche<\/strong> (qualitative, quantitative ou mixte), <strong>approche<\/strong> m\u00e9thodologique,<strong> ph\u00e9nom\u00e8ne analys\u00e9<\/strong>, <strong>concept<\/strong> mobilis\u00e9 (attitudes, perspectives, exp\u00e9riences, etc.), <strong>\u00e9chantillonnage<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Finaliser le premier jet de l&rsquo;introduction<\/h2>\n\n\n\n<p>Une fois la question de recherche pos\u00e9e, votre premier jet d&rsquo;introduction peut \u00eatre finalis\u00e9&#8230; <\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;introduction s&rsquo;\u00e9crit un peu comme une nouvelle : t<strong>out le texte va mener \u00e0 l&rsquo;in\u00e9luctable chute de la (des) derni\u00e8re(s) phrase(s)<\/strong>. L\u00e0, votre introduction va devoir d\u00e9finir les termes de votre question de recherche puis y amener progressivement, par un chemin logique. <\/p>\n\n\n\n<p>Nous sommes encore une fois dans une <strong>\u00e9criture it\u00e9rative<\/strong> : votre question de recherche s&rsquo;est nourrie de vos recherches qui ont permis de commencer \u00e0 \u00e9crire votre introduction&#8230; et une fois la question pos\u00e9e, c&rsquo;est votre introduction qui se nourrit se ses termes, et m\u00e8ne \u00e0 de nouvelles recherches pour peaufiner. <\/p>\n<!-- templates\/buttons-placeholder.php -->\n<div class=\"da-reactions-outer TpostID4084\">\n\t    <div class=\"da-reactions-data da-reactions-container-async center\"\n         data-type=\"post\"\n         data-id=\"4084\"\n         id=\"da-reactions-slot-post-4084\">\n        <div class=\"da-reactions-exposed\">\n\t\t\t<img src=\"https:\/\/www.mimiryudo.com\/blog\/wp-content\/plugins\/da-reactions\/assets\/dist\/loading.svg\" alt=\"Loading spinner\" width=\"64\" height=\"64\" style=\"width:64px\" \/>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(Billet tardif aujourd&rsquo;hui parce que : la bourre&#8230;) Deux situations existent : D\u00e9j\u00e0, \u00e0 ce stade de votre travail, o\u00f9 rien n&rsquo;est lanc\u00e9, tout est possible ! 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