{"id":4099,"date":"2024-12-22T17:33:04","date_gmt":"2024-12-22T15:33:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mimiryudo.com\/blog\/?p=4099"},"modified":"2024-12-22T17:33:05","modified_gmt":"2024-12-22T15:33:05","slug":"avent-2024-ecrire-sa-these-22-24-preparer-et-presenter-sa-these","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mimiryudo.com\/blog\/2024\/12\/avent-2024-ecrire-sa-these-22-24-preparer-et-presenter-sa-these\/","title":{"rendered":"[Avent 2024 &#8211; Ecrire sa th\u00e8se] &#8211; 22\/24 &#8211; Pr\u00e9parer et pr\u00e9senter sa th\u00e8se"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-fb5f694993277b640619012d3e968400\"><a>Quelle constitution faut-il pour un jury de th\u00e8se ? <\/a><\/h2>\n\n\n\n<p>Il faut d\u00e9j\u00e0 conna\u00eetre la composition possible dans votre facult\u00e9 (<a href=\"https:\/\/medecine.univ-lille.fr\/dmg\/these\">ici \u00e0 Lille<\/a>), d\u00e9finie par <a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/loda\/article_lc\/LEGIARTI000034425472\/2023-04-16\/\">l&rsquo;arr\u00eat\u00e9 du 12 avril 2017<\/a> :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>au moins trois membres<\/strong> <\/li>\n\n\n\n<li>dont le pr\u00e9sident du jury, <strong>professeur des universit\u00e9s titulaire des disciplines m\u00e9dicales<\/strong> (un m\u00e9decin des arm\u00e9es peut faire partie d&rsquo;un jury de th\u00e8se : lorsque ce praticien est professeur agr\u00e9g\u00e9 du Val-de-Gr\u00e2ce, il peut pr\u00e9sider le jury) ; <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pour la m\u00e9decine g\u00e9n\u00e9rale, le jury peut \u00eatre compos\u00e9 en tant que de besoin d&rsquo;enseignants associ\u00e9s de m\u00e9decine g\u00e9n\u00e9rale, \u00e0 l&rsquo;exception de son pr\u00e9sident.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Pour les \u00e9tudiants de troisi\u00e8me cycle des \u00e9tudes de pharmacie affect\u00e9s dans la sp\u00e9cialit\u00e9 biologie m\u00e9dicale, la th\u00e8se conduisant au dipl\u00f4me d&rsquo;Etat de docteur en pharmacie est soutenue devant un jury pr\u00e9sid\u00e9 par un enseignant-chercheur <strong>habilit\u00e9 \u00e0 diriger des recherches<\/strong>, titulaire des disciplines pharmaceutiques. Le jury de th\u00e8se est compos\u00e9 d<strong>&lsquo;au moins trois membres<\/strong> d\u00e9sign\u00e9s par le pr\u00e9sident de l&rsquo;universit\u00e9 sur proposition du directeur de l&rsquo;unit\u00e9 de formation et de recherche dispensant des formations pharmaceutiques. <strong>Deux membres du jury sont titulaires du dipl\u00f4me de pharmacien ou du dipl\u00f4me d&rsquo;Etat de docteur en pharmacie<\/strong> (un praticien des arm\u00e9es peut faire partie d&rsquo;un jury de th\u00e8se. Lorsque ce praticien est professeur agr\u00e9g\u00e9 du Val-de-Gr\u00e2ce, il peut pr\u00e9sider le jury.)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>En pratique pour la m\u00e9decine g\u00e9n\u00e9rale : <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>un pr\u00e9sident PU des disciplines m\u00e9dicales de la facult\u00e9 o\u00f9 vous soutenez<\/strong> (qui ne peut pas \u00eatre votre directeur de th\u00e8se)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>un premier assesseur, enseignant de m\u00e9decine g\u00e9n\u00e9rale<\/strong> (MCA, PA, MCU, PU) ;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>un deuxi\u00e8me assesseur, docteur en m\u00e9decine (ou docteur des universit\u00e9s)<\/strong> ; il s&rsquo;agit en g\u00e9n\u00e9ral du directeur de th\u00e8se (sauf s&rsquo;il prend la place du 1er ou 2\u00e8me assesseur en raison de son statut universitaire)<\/li>\n\n\n\n<li>de fa\u00e7on facultative, un (ou deux) autres assesseurs, au moins docteur (en m\u00e9decine ou des universit\u00e9s).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Si vous ne savez pas qui est MCA, MCU, PA, PU&#8230; la facult\u00e9 a souvent la liste des \u00ab\u00a0titres et grades des MCU et PU\u00a0\u00bb facile \u00e0 trouver via une recherche Google (<a href=\"https:\/\/medecine.univ-lille.fr\/fileufr3s\/user_upload\/ufr3s-formations\/medecine-scolarite\/theses\/2024-05-23_ListingEnseignantFacMed.pdf\">ici \u00e0 Lille par exemple<\/a>). Notez \u00e9galement que <strong>le pr\u00e9sident est normalement le plus ancien nomm\u00e9 PU, si vous avez plusieurs PU dans le jury<\/strong> ; toutefois, si pour une raison personnelle vous souhaitez que \u00e7a ne soit pas le cas, c&rsquo;est possible (sous r\u00e9serve de l&rsquo;acceptation des 2 PU concern\u00e9s&#8230;)<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Comment trouver un jury et une date ? <\/h2>\n\n\n\n<p>Dans l&rsquo;ordre, je vous conseille : <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>de r\u00e9fl\u00e9chir avec <strong>votre directeur de th\u00e8se<\/strong> sur quelques dates potentielles (et un jury), <strong>au moins 3 (voire 6) mois en avance ; <\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>de <strong>contracter le bureau des th\u00e8ses<\/strong> pour s&rsquo;assurer de la disponibilit\u00e9 d&rsquo;au moins une salle sur les dates choisies avec votre directeur (\u00e9ventuellement pr\u00e9-r\u00e9server 1 \u00e0 3 cr\u00e9neaux si cela est faisable, en diversifiant &#8211; 14h, 16h, 18h) ;<\/li>\n\n\n\n<li>contacter le pr\u00e9sident de jury choisi en lui proposant (dans un mail court) d&rsquo;\u00eatre membre de jury, en pr\u00e9cisant le titre (et\/ou sujet), le nom du directeur de th\u00e8se, et en lui donnant d&#8217;embl\u00e9e les dates possibles ! <strong>Il est inutile d&rsquo;envoyer un premier mail pour savoir s&rsquo;il (elle) sera int\u00e9ress\u00e9(e) : la r\u00e9ponse est normalement oui, en tant qu&rsquo;universitaire, choisi de concert avec votre directeur de th\u00e8se ! Le frein, c&rsquo;est l&rsquo;agenda : donnez les dates d&#8217;embl\u00e9e pour \u00eatre fix\u00e9 ! <\/strong>En cas de blocage, n&rsquo;h\u00e9sitez pas \u00e0 demander au secr\u00e9tariat des informations sur le fonctionnement (certains peuvent souhaiter un rendez-vous pr\u00e9alable pour discuter du sujet, etc.)<\/li>\n\n\n\n<li>si le pr\u00e9sident est disponible sur une ou plusieurs dates, proposez-les rapidement \u00e0 un deuxi\u00e8me assesseur : <strong>d\u00e9finissez une strat\u00e9gie avec votre directeur de th\u00e8se<\/strong> <strong>sur qui contacter, dans quel ordre, <\/strong>en fonction des dates pr\u00e9-choisies (inutile de proposer \u00e0 un enseignant pr\u00e9sent le jeudi \u00e0 la fac si votre th\u00e8se est un mercredi&#8230;), de la th\u00e9matique, etc. <\/li>\n\n\n\n<li><strong>en cas de refus, passez \u00e0 un assesseur suivant <\/strong>(ne demandez pas \u00e0 10 assesseurs en parall\u00e8le, meilleur moyen de vous griller !) ; <\/li>\n\n\n\n<li><strong>en cas d&rsquo;acceptation, validez la date aupr\u00e8s du bureau des th\u00e8ses et refaites un mail avec tout le jury en copie pour pr\u00e9ciser que la date est bien retenue, afin que tout le monde confirme dans son agenda !<\/strong> <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Ce n&rsquo;est pas la seule solution bien s\u00fbr : vous pouvez aussi utiliser des outils de planification tels que Doodle ou autre&#8230; mais pour organiser une th\u00e8se avec 4 personnes, c&rsquo;est sans doute un peu excessif et impersonnel.<\/p>\n\n\n\n<p>Vous aurez ensuite des documents \u00e0 faire remplir et signer par votre jury, pour la soutenance, pour l&rsquo;apr\u00e8s-soutenance, un quitus \u00e0 r\u00e9cup\u00e9rer aupr\u00e8s de la biblioth\u00e8que&#8230; bref, quelques d\u00e9marches administratives \u00e0 anticiper au moins 4 \u00e0 6 semaines avant la soutenance. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Quel est le protocole pour la th\u00e8se&nbsp;?<\/h2>\n\n\n\n<p>L\u00e0 aussi, il y a des pratiques variables selon les facult\u00e9s, mais souvent : <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>le th\u00e9sard porte une toge\/robe universitaire toute noire, <\/strong>disponible sur place (pas de couleur tant qu&rsquo;on n&rsquo;est pas docteur&#8230;) ; <\/li>\n\n\n\n<li><strong>le public est debout, s&rsquo;il le peut, quand le jury est debout <\/strong>(comme lorsque le directeur d&rsquo;\u00e9cole d\u00e9barquait dans la classe en primaire) : ce n&rsquo;est pas grave si ce n&rsquo;est pas fait, mais c&rsquo;est le protocole habituel ; <\/li>\n\n\n\n<li><strong>une fois le jury entr\u00e9, toute l&rsquo;assistance debout, le pr\u00e9sident annonce le th\u00e9sard, lit le titre, donne la parole pour 15 \u00e0 20 minutes <\/strong>(maximum) puis invite tout le monde \u00e0 s&rsquo;asseoir (&#8230; sauf le th\u00e9sard s&rsquo;il peut \u00eatre debout) ; <\/li>\n\n\n\n<li><strong>apr\u00e8s la pr\u00e9sentation, le pr\u00e9sident invite le th\u00e9sard \u00e0 venir s&rsquo;asseoir sur une chaise face au jury, puis donne la parole au dernier assesseur<\/strong> (en g\u00e9n\u00e9ral le directeur de th\u00e8se) plac\u00e9 \u00e0 une extr\u00e9mit\u00e9&#8230; puis \u00e0 l&rsquo;avant-dernier (\u00e0 l&rsquo;autre extr\u00e9mit\u00e9), etc. jusqu&rsquo;\u00e0 lui-m\u00eame (par ordre d&rsquo;importance universitaire croissante en quelque sorte) ; <\/li>\n\n\n\n<li><strong>cette discussion avec le jury peut \u00eatre source de questions, d&rsquo;\u00e9changes&#8230; <\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>une fois termin\u00e9, le jury se l\u00e8ve pour d\u00e9lib\u00e9rer \u00e0 c\u00f4t\u00e9<\/strong> (donc tout le monde se l\u00e8ve &#8211; th\u00e9oriquement pas d&rsquo;applaudissement \u00e0 ce stade de grand suspens !) ; <\/li>\n\n\n\n<li><strong>le jury revient dans la salle <\/strong>(\u00e0 nouveau tout le monde est debout), et donne le r\u00e9sultat de la d\u00e9lib\u00e9ration, qui sera positive normalement&#8230; <\/li>\n\n\n\n<li><strong>le pr\u00e9sident encha\u00eene avec l&rsquo;\u00e9ventuelle mention, puis en proposant de lire le serment d&rsquo;Hippocrate<\/strong> en levant la main droite ; le serment est disponible sur le pupitre et je vous invite \u00e0 le lire \u00e0 voix basse une fois avant le d\u00e9but de la th\u00e8se, pour \u00e9viter de tr\u00e9bucher sur des mots tels que \u00ab\u00a0l&rsquo;opprobre\u00a0\u00bb<\/li>\n\n\n\n<li><strong>une fois fini, la salve d&rsquo;applaudissements peut retentir dans la salle !<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>le pr\u00e9sident vous remet l&rsquo;attestation de docteur en m\u00e9decine<\/strong>, \u00e0 ne pas perdre (\u00e0 photocopier&#8230;) ; vous pourrez envoyer une copie \u00e0 l&rsquo;Ordre des m\u00e9decins (avec le DES) et ainsi \u00eatre inscrit au tableau<strong> <\/strong>; <\/li>\n\n\n\n<li><strong>classiquement, si vous faites un pot de th\u00e8se ensuite et que vous souhaitez inviter le jury, vous pouvez le faire \u00e0 ce moment-l\u00e0 <\/strong>(ou le faire plus t\u00f4t) ; <\/li>\n\n\n\n<li>en g\u00e9n\u00e9ral, la famille veut faire quelques derni\u00e8res photos de vous habill\u00e9 en robe noire, parce que c&rsquo;est assez rare ; <\/li>\n\n\n\n<li>et 6 \u00e0 12 mois plus tard (environ), vous pouvez revenir au bureau des th\u00e8ses et \u00e9changer l&rsquo;original de l&rsquo;attestation de docteur en m\u00e9decine contre votre vrai dipl\u00f4me de docteur en m\u00e9decine (celui qui ressemble au baccalaur\u00e9at par exemple, avec toutes les marques limitant la falsification) ; cette \u00e9tape est oubli\u00e9e par la moiti\u00e9 des gens et le bureau des th\u00e8ses croule sous les dipl\u00f4mes depuis les ann\u00e9es 50.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Peut-on filmer ou prendre des photos de la soutenance de th\u00e8se ? <\/h2>\n\n\n\n<p>Il est difficile de r\u00e9pondre de fa\u00e7on d\u00e9finitive pour toutes les facult\u00e9s et tous jurys. Mais globalement : oui. <\/p>\n\n\n\n<p>Depuis 2020 et les th\u00e8ses en visio aux d\u00e9buts de la pand\u00e9mie COVID, <strong>de plus en plus de th\u00e8ses sont film\u00e9es, parfois transmises par Zoom pour les invit\u00e9s qui ne peuvent pas venir&#8230; <\/strong>n&rsquo;h\u00e9sitez pas \u00e0 vous renseigner aupr\u00e8s de l&rsquo;appariteur qui viendra vous guider pour la diffusion de la pr\u00e9sentation, \u00e0 Lille par exemple il y a une cam\u00e9ra sur place pour Zoom. <\/p>\n\n\n\n<p>Il ne faut bien s\u00fbr pas que l&rsquo;\u00e9ventuelle captation g\u00eane la soutenance&#8230; Mais si une cam\u00e9ra filme en fond, et s&rsquo;il y a des photos ou films pris de votre serment d&rsquo;Hippocrate, tout va bien ! Le pr\u00e9sident incite parfois m\u00eame \u00e0 le faire, lorsque le public h\u00e9site \u00e0 sortir discr\u00e8tement un appareil&#8230; <\/p>\n\n\n\n<p><strong>De mani\u00e8re tr\u00e8s g\u00e9n\u00e9rale, le jury souhaite que la soutenance soit un joli moment, pour cl\u00f4turer (ou pas) votre aventure au sein de la facult\u00e9, face \u00e0 votre famille et\/ou vos amis.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Et ma pr\u00e9sentation dans tout \u00e7a ? <\/h2>\n\n\n\n<p>Voici une dizaine de r\u00e8gles \u00e0 suivre (ou pas) pour votre pr\u00e9sentation.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>R\u00e8gle n\u00b01 : Programmez le temps de parole<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En g\u00e9n\u00e9ral, \u00e0 Lille, c\u2019est 15 \u00e0 20 minutes. Personne ne vous dira \u00ab oh l\u00e0 l\u00e0, 15 minutes c\u2019est trop court et concis, tu aurais d\u00fb parler davantage \u00bb\u2026<\/p>\n\n\n\n<p>Le jour de la soutenance, vous allez un peu bafouiller, votre rythme va un peu baisser\u2026 Il faut donc mieux pr\u00e9voir 15 minutes, et parler avec l\u2019esprit tranquille en sachant que vous ferez peut-\u00eatre 17-18 minutes. Si vous partez sur une base de 20 minutes, vous allez stresser inutilement.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>R\u00e8gle n\u00b02 : Choisissez le format<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Il n\u2019est pas grav\u00e9 dans le marbre que la pr\u00e9sentation doit \u00eatre faite sur un PowerPoint. Vous pouvez le remplacer par un autre logiciel de pr\u00e9sentation, comme Keynote sur Mac, ou en ligne type Prezi. <br>Sur PowerPoint, l&rsquo;option de transition \u00ab\u00a0Morphose\u00a0\u00bb permet des animations tr\u00e8s sympathiques ! <\/p>\n\n\n\n<p>Vous pouvez aussi animer votre th\u00e8se avec une vid\u00e9o, un son, une succession d\u2019images (fa\u00e7on keynote d&rsquo;un TedTalks).<\/p>\n\n\n\n<p>A l\u2019extr\u00eame, vous pouvez faire la pr\u00e9sentation sans support si \u00e7a vous chante (je d\u00e9conseillerais beaucoup quand m\u00eame\u2026)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>R\u00e8gle n\u00b03 : Assurez-vous d\u2019avoir quelque chose \u00e0 pr\u00e9senter.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Si vous \u00eates sous PowerPoint, prenez un .pptx, mais aussi en .ppt compatible 1999-2003 et un pdf ; si vous \u00eates sous OpenOffice ou LibreOffice, prenez un .odp mais aussi un .ppt et un pdf ; si vous \u00eates sous KeyNote, prenez un .ppt et un pdf\u2026 Vous pouvez faire un Prezi, mais dans ce cas, extrayez un pdf !<\/p>\n\n\n\n<p>Mettez tout \u00e7a sur votre cl\u00e9 USB et envoyez-le vous par mail (au cas o\u00f9 vous oublieriez votre cl\u00e9 USB). Si vous utilisez des polices \u00ab sp\u00e9ciales \u00bb (non natives de votre ordinateur), incorporez les dans votre pr\u00e9sentation. Dans tous les cas, testez votre pr\u00e9sentation sur un ou deux autres ordinateurs que le v\u00f4tre. Idem pour les sons et vid\u00e9os\u2026 Ne misez pas tout sur une compatibilit\u00e9 \u00e9ventuelle\u2026<\/p>\n\n\n\n<p>Le jour J (ou un peu avant), testez dans la salle\u2026 Eventuellement, si vous voulez mettre le parachute en plus des bretelles et ceintures, prenez votre PC ou Mac pour le brancher \u00e0 le place de celui de la salle si besoin (c\u2019est ce que j\u2019avais fait pour la mienne en 2014, parce que j\u2019avais des polices un peu originales\u2026 ouf !)<\/p>\n\n\n\n<p>A partir de l\u00e0, on va parler du PowerPoint, en supposant que c\u2019est ce que vous utiliserez (comme 99 % ou plus des cas).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>R\u00e8gle n\u00b04 : Pr\u00e9voyez le nombre de diapositives avant de commencer<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ne partez pas t\u00eate baiss\u00e9e dans un diaporama, sinon vous allez mettre 10 diapos pour l\u2019introduction en faisant des copier-coller de votre th\u00e8se.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour 15 minutes, partez sur une base de 15 diapositives, en incluant la 1\u00e8re de titre, et la derni\u00e8re. C&rsquo;est peu&#8230; mais c&rsquo;est normal ! <\/p>\n\n\n\n<p>Entre 15 et 20, \u00e7a reste convenable \u00e0 condition d\u2019avoir des diapositives particuli\u00e8rement sobres.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>R\u00e8gle n\u00b05 : Ecrivez la derni\u00e8re diapositive et basez-vous dessus<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Commencez par la fin en \u00e9crivant une diapositive de conclusion avec 3-4 messages-cl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>Ce sont les messages que les gens dans la salle retiendront (y compris les non-m\u00e9decins). Les \u00e9crire d\u00e8s le d\u00e9but permet de les garder en t\u00eate comme \u00ab objectif \u00bb de la d\u00e9monstration, et en faire une sorte de fil rouge \u2014\u00a0\u00e0 l&rsquo;instar de la chute d&rsquo;une nouvelle marquante.<\/p>\n\n\n\n<p>Si vous faites 15 diapositives, vous pouvez par exemple faire : <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>1 page de titre <\/li>\n\n\n\n<li>1 diapositive de conclusion <\/li>\n\n\n\n<li>puis 3 \u00e0 5 diapositives de r\u00e9sultats (d\u00e9crire la population ; r\u00e9sultats principaux qui appuient la conclusion ; r\u00e9sultats secondaires)<\/li>\n\n\n\n<li>faire 2 \u00e0 3 diapositives de discussion (comparaison \u00e0 la litt\u00e9rature pour la validit\u00e9 externe ; forces et limites pour la validit\u00e9 interne ; perspectives \u00e9ventuellement, si vous avez du temps et de la place&#8230;) <\/li>\n\n\n\n<li>faire 1 \u00e0 2 diapositives de m\u00e9thode (il faut \u00eatre clair mais concis&#8230; c&rsquo;est plus proche de la section m\u00e9thodes de votre r\u00e9sum\u00e9 que de la section m\u00e9thodes de votre th\u00e8se !)<\/li>\n\n\n\n<li>et finir par l&rsquo;introduction en 3-4 diapositives, en remontant depuis l&rsquo;objectif.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>R\u00e8gle n\u00b06 : R\u00e9fl\u00e9chissez aux titres et messages de chaque diapositive<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Quel est LE message qui doit passer \u00e0 chaque fois ? Essayez de faire passer peu de messages par diapo, mais des messages forts, int\u00e9ressants, originaux. Le but n\u2019est pas de redire toute la th\u00e8se mais d&rsquo;en extraire l\u2019essentiel. La th\u00e8se n&rsquo;est pas pr\u00e9sent\u00e9e pour le jury (qui l&rsquo;a lue) mais pour le public : soyez didactique, c&rsquo;est aussi \u00e7a qui sera jug\u00e9. <strong>Demandez-vous pour chaque diapositive : \u00e0 quoi sert-elle pour mon message de conclusion ? <\/strong>(si elle ne sert \u00e0 rien, envisagez de la supprimer).<\/p>\n\n\n\n<p>Vous voyez bien dans la presse l\u2019importance des titres dans ce que vous retiendrez&#8230; L\u00e0 c&rsquo;est pareil, pour vos diapositives : utilisez les titres ! Profitez de cet espace pour passer un message (plut\u00f4t que \u00ab \u00e9pid\u00e9miologie \u00bb, mettez \u00ab Pr\u00e9valence en augmentation \u00bb par exemple\u2026).<\/p>\n\n\n\n<p>Et parfois, une diapositive peut se passer de titre, s&rsquo;il y a une illustration, un message cl\u00e9&#8230; (le titre peut \u00eatre la diapositive par exemple). <\/p>\n\n\n\n<p><strong>R\u00e8gle n\u00b07 : Rendez l\u2019introduction \u00ab excitante \u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019id\u00e9e est que sur les 2 \u00e0 4 premi\u00e8res diapos, les gens pr\u00e9sents comprennent tous pourquoi vous avez choisi ce probl\u00e8me int\u00e9ressant, pourquoi vous l\u2019avez fait, et ce qu\u2019on va en attendre (les fameux messages de conclusion sont pr\u00e9par\u00e9s d\u00e8s le d\u00e9but).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>R\u00e8gle n\u00b08 : Diminuez, diminuez, diminuez la quantit\u00e9 de texte. Et rediminuez-la.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>C\u2019est sans doute la r\u00e8gle la plus importante \u00e0 mes yeux. <strong>Le PowerPoint n\u2019est pas un document de lecture : c&rsquo;est un pense-b\u00eate !<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>On n\u2019est pas l\u00e0 pour vous entendre le lire, mais pour vous entendre pr\u00e9senter votre sujet. Afin de vous aider dans votre r\u00e9cit, et de l\u2019illustrer (figures, tableaux surtout), vous pouvez vous appuyer sur le diaporama. <strong>C&rsquo;est \u00e7a sa place : un support illustratif&#8230;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Il faut \u00e9viter d\u2019\u00eatre redondant entre ce que vous dites et ce qui est \u00e9crit&#8230; <strong>Vous pouvez avoir un diaporama tr\u00e8\u00e8\u00e8\u00e8s sobre sur la pr\u00e9sentation (cool !) mais malgr\u00e9 tout avoir un prompteur que vous n\u2019avez qu\u2019\u00e0 lire<\/strong> : c&rsquo;est l&rsquo;option \u00ab\u00a0<a href=\"https:\/\/support.microsoft.com\/fr-fr\/office\/effectuer-une-pr%C3%A9sentation-sur-plusieurs-moniteurs-et-afficher-les-commentaires-du-pr%C3%A9sentateur-en-priv%C3%A9-ccfa1894-e3ef-4955-9c3a-444d58248093\">afficher les commentaires du pr\u00e9sentateur en priv\u00e9 lors de la lecture sur plusieurs moniteurs<\/a>\u00ab\u00a0. L\u00e0 encore, \u00e7a n&rsquo;est pas obligatoire : vous pouvez r\u00e9-improviser votre pr\u00e9sentation parce que vous pr\u00e9f\u00e9rez ; ou vous pouvez tout \u00e9crire et tout lire en faisant semblant d&rsquo;improviser, etc. Sentez-vous libre ! <\/p>\n\n\n\n<p>Ne perdez pas de vue le r\u00f4le du PowerPoint : il vous aide dans votre pr\u00e9sentation. <strong>Par manque de confiance, on pr\u00e9voit souvent l\u2019inverse et c\u2019est nous qui l\u2019aidons \u00e0 faire tout seul la pr\u00e9sentation.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Soyons honn\u00eate ici : si on peut se passer de vous tellement le diaporama est clair\/complet, on va se passer de vous. En pratique, le jury va lire plus vite que vous et \u00eatre perturb\u00e9 par votre voix ; ou vous \u00e9coutez et ne pas lire&#8230; et parler face \u00e0 un auditoire qui n\u2019\u00e9coute pas et ne fait que lire, \u00e7a n\u2019est pas tr\u00e8s agr\u00e9able. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ecrivez le moins de mots possible<\/strong> : \u00e7a \u00e9vite de tendre \u00e0 lire le diaporama (on dit parfois \u00ab 7 lignes max, 7 mots par ligne max \u00bb\u2026 en vrai, si vous avez une diapo avec 3 mots et que vous tenez confortablement 1 ou 5 minutes dessus, c\u2019est m\u00eame mieux !). Vous pouvez remplacer des mots par des images parfois. A titre personnel, j\u2019aime beaucoup les ic\u00f4nes, et j\u2019utilise tr\u00e8s souvent celles de <a href=\"https:\/\/thenounproject.com\/\">The Noun Project<\/a>. Si ce n\u2019est pas libre ou dans le domaine public, n&rsquo;oubliez pas de citer l\u2019auteur (en derni\u00e8re diapositive par exemple).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Osez diminuer votre texte, je suis persuad\u00e9 que votre pr\u00e9sentation gagnera en int\u00e9r\u00eat.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>R\u00e8gle n\u00b09 : Limitez les effets si vous ne les ma\u00eetrisez pas<\/strong> <strong>trop<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nous avons tous tendance \u00e0 vouloir faire des effets de manche et faire des apparitions successives, pour \u00e9viter que le jury se perde dedans\u2026 Souvent c\u2019est symptomatique du fait qu\u2019on ait mis trop de texte surtout, et c\u2019est fatigant\u2026<\/p>\n\n\n\n<p>Il faut mieux une diapositive sobre qui apparait enti\u00e8rement. Par ailleurs, si vous passez en pdf pour la compatibilit\u00e9 assur\u00e9e, limiter les animations est aussi une bonne chose.<\/p>\n\n\n\n<p>Je parlais en r\u00e8gle 8 de mettre des illustrations : attention \u00e0 rester sobre ! Evitez les exc\u00e8s de clip-art ou WordArt par exemple. Et si vous choisissez un site comme The Noun Project, essayez d\u2019en avoir un seul pour avoir une coh\u00e9rence visuelle\u2026<\/p>\n\n\n\n<p>Bien s\u00fbr, si vous \u00eates graphiste dans votre temps libre, amusez-vous \u00e0 faire de belles choses\u2026 Je parlais plus haut de l&rsquo;effet de transition \u00ab\u00a0Morphose\u00a0\u00bb qui permet de donner une jolie continuit\u00e9 d&rsquo;une diapositive \u00e0 l&rsquo;autre : <strong>si vous vous sentez d&rsquo;utiliser ce genre d&rsquo;outils, si vous avez envie de vous y former, de suivre des tutoriels pour rendre votre pr\u00e9sentation \u00ab\u00a0Whaow\u00a0\u00bb-esque&#8230; allez-y !<\/strong> Soyez juste garant de ne pas utiliser des choses archi-vues qui donneraient un aspect poussif. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>R\u00e8gle n\u00b010 : Entra\u00eenez-vous\u2026 sur le verbal et le non-verbal !<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Il faut vous entra\u00eener, affiner votre diaporama (diminuez le texte !), le pr\u00e9senter \u00e0 votre conjoint(e) ou vos amis ou vos parents et\/ou vous filmer, vous enregistrer.. <\/p>\n\n\n\n<p>Int\u00e9ressez-vous \u00e0 4 points :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>le fond de votre discours (est-ce coh\u00e9rent ? intelligible ?),<\/li>\n\n\n\n<li>la forme de votre discours (est-ce que votre voix est monocorde ? est-ce qu\u2019il y a des intonations ? est-ce qu\u2019il y a un tic de langage ? est-ce que vous comblez chaque silence par un \u00ab euh \u00bb ?),<\/li>\n\n\n\n<li>votre position (est-ce que vous vous repliez sur vous-m\u00eame ? est-ce que vos bras sont crisp\u00e9s ?)<\/li>\n\n\n\n<li>votre interaction avec le diaporama (est-ce qu\u2019il est adapt\u00e9 \u00e0 ce que vous dites ? est-ce que vous gal\u00e9rez ?) \u2013 \u00e9ventuellement, investissez dans un pointeur-t\u00e9l\u00e9commande de pr\u00e9sentation (c\u2019est tellement bien !).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>A force de vous entra\u00eener, vous d\u00e9ciderez si vous pr\u00e9f\u00e9rez le faire de m\u00e9moire avec une petite dose de spontan\u00e9it\u00e9 (ma pr\u00e9f\u00e9rence), de m\u00e9moire par coeur, de m\u00e9moire avec un support (papier ou dans les notes de chaque diapositive), ou en lisant (papier ou, id\u00e9alemnet, notes de chaque diapositive).<\/p>\n\n\n\n<p>Enfin, et \u00e7a pourrait \u00eatre le premier conseil, jetez un \u0153il sur le web sur des pr\u00e9sentations de <a href=\"https:\/\/www.ted.com\/topics\/history\">TED Talks<\/a>, de keynotes Apple, de \u00ab best presentations ever \u00bb\u2026 Les TED Talks appuient bien mon propos : en g\u00e9n\u00e9ral, le diaporama illustre et sert de pense-b\u00eate \u00e0 l\u2019auditeur (excellents au demeurant), mais n\u2019est jamais un support qu\u2019ils lisent.<\/p>\n\n\n\n<p>Inspirez-vous de ce qu\u2019ils font, et faites une pr\u00e9sentation int\u00e9ressante pour votre jury et pour votre public.<strong> Si la personne non-m\u00e9decin la plus \u00e2g\u00e9e du public vous dit \u00ab c\u2019\u00e9tait bien \u00bb et a vaguement compris votre objectif et votre conclusion, vous avez r\u00e9ussi.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>R\u00e8gle n\u00b011 : D\u00e9passez les r\u00e8gles\u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u2026 \u00e9videmment ! Ces \u00ab r\u00e8gles \u00bb n\u2019ont aucune pr\u00e9tention, ce sont des conseils et des avis. Amusez-vous, c&rsquo;est votre th\u00e8se et pour l&rsquo;immense majorit\u00e9 d&rsquo;entre vous, \u00e7a sera la seule ! <\/p>\n\n\n\n<p>Votre directeur de th\u00e8se peut \u00e9galement \u00eatre de bon conseil pour la pr\u00e9sentation en amont de sa pr\u00e9paration, ou une fois termin\u00e9e, pour vous conseiller (sans doute) de r\u00e9duire encore le texte !<\/p>\n<!-- templates\/buttons-placeholder.php -->\n<div class=\"da-reactions-outer TpostID4099\">\n\t    <div class=\"da-reactions-data da-reactions-container-async center\"\n         data-type=\"post\"\n         data-id=\"4099\"\n         id=\"da-reactions-slot-post-4099\">\n        <div class=\"da-reactions-exposed\">\n\t\t\t<img src=\"https:\/\/www.mimiryudo.com\/blog\/wp-content\/plugins\/da-reactions\/assets\/dist\/loading.svg\" alt=\"Loading spinner\" width=\"64\" height=\"64\" style=\"width:64px\" \/>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quelle constitution faut-il pour un jury de th\u00e8se ? Il faut d\u00e9j\u00e0 conna\u00eetre la composition possible dans votre facult\u00e9 (ici \u00e0 Lille), d\u00e9finie par l&rsquo;arr\u00eat\u00e9 du 12 avril 2017 : En pratique pour la m\u00e9decine g\u00e9n\u00e9rale : Si vous ne &hellip; <a href=\"https:\/\/www.mimiryudo.com\/blog\/2024\/12\/avent-2024-ecrire-sa-these-22-24-preparer-et-presenter-sa-these\/\">Continuer la lecture <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n<!-- templates\/buttons-placeholder.php -->\n<div class=\"da-reactions-outer TpostID4099\">\n\t    <div class=\"da-reactions-data da-reactions-container-async center\"\n         data-type=\"post\"\n         data-id=\"4099\"\n         id=\"da-reactions-slot-post-4099\">\n        <div class=\"da-reactions-exposed\">\n\t\t\t<img src=\"https:\/\/www.mimiryudo.com\/blog\/wp-content\/plugins\/da-reactions\/assets\/dist\/loading.svg\" alt=\"Loading spinner\" width=\"64\" height=\"64\" style=\"width:64px\" \/>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[600],"tags":[],"class_list":["post-4099","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ecriture-direction-de-these-et-publications"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p33dWC-147","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mimiryudo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4099","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mimiryudo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mimiryudo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mimiryudo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mimiryudo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4099"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.mimiryudo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4099\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4321,"href":"https:\/\/www.mimiryudo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4099\/revisions\/4321"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mimiryudo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4099"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mimiryudo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4099"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mimiryudo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4099"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}